在全球新一轮科技革命和产业变革加速演进的当下，培育面向未来的高科技人才是教育领域的重要课题。聚焦“以行促知”的实践式学习，将成为打破传统学习壁垒，用科学方法提升青少年探究世界、创造知识、应用实践的重要途径。在科学教育领域，实践式学习将为培养青少年独立思考与自主学习能力、提升科学素养，起到长远的推动作用。

2023年12月11日，北京，国家科技传播中心 — 核桃编程于今日召开“实操·向未来”新品发布会。本次发布会上，来自学术界、投资界、行业及媒体等逾百名专家学者和业界嘉宾齐聚一堂，以“核桃编程实操教学产品1.0”的发布为契机，畅谈科学教育发展之道。本次新产品的发布，旨在为推进素质教育开辟新路径，并为科学教育的深入开展打造生动实践。

核桃编程发布“实操教学产品1.0” 开辟科学教育新航路-黑板洞察

核桃编程实操教学产品1.0正式发布

“核桃编程实操教学产品1.0”聚焦推动科学教育从“知识输入”向“科创输出”转型，让青少年以少儿编程为学习工具，通过构建场景式、体验式、沉浸式的学习模式，将理论与实践有机结合，强化青少年将抽象的理论知识转化为直观具体的实际应用能力，从而增进青少年的创造力、想象力及自驱力，全方位提升他们的科学素养。

核桃编程创始人兼ceo曾鹏轩表示：“自核桃编程创立以来，我们一直专注于打造主动学习的教育方式，而实操是激发青少年学习自驱力的最佳途径。‘核桃编程实操教学产品1.0’的发布不仅仅为素质教育提供了新方法，也为科学教育加法的落地实践提供了思路。同时，我们也期望通过实操，让青少年对科学充满好奇心、拥有无限创造力和独立思考能力。”

核桃编程发布“实操教学产品1.0” 开辟科学教育新航路-黑板洞察

核桃编程创始人兼ceo 曾鹏轩

当前，科技革命带动产业升级，让科学教育领域迎来了机遇与挑战并存的局面。突破关键技术“卡脖子”等问题，需要在培养科技创新人才方面下好“先手棋”。

今年5月，教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确指出科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。要实现社会各方资源有机整合，实践活动丰富多彩，科学教育质量明显提高，中小学生科学素质明显提升。

在核桃编程看来，科学教育的本质应倾向“学以致用”，通过科学方法提升学生自主探究世界、创造知识、应用实践的能力，从而更长远地培养青少年对科学的好奇心、独立思考和学习自驱力。

基于这一理念，核桃编程本次发布的“实操教学产品1.0”，可让用户60%的时间进行有效实操。独创的“一学九练教学法”，让用户在每堂课有9-12次动手实操的机会，去高效获取知识，并在实操中形成一种行之有效的反馈路径，提升思考能力和学习自驱力。

在发布会中，2014年诺贝尔奖得主、人工智能领域专家莫泽教授，通过视频连线充分肯定了实操的意义。他认为在脑科学理论中，实操是能活跃大脑的重要方式，丰富的大脑网络可以帮助人们用更好的方式解决问题。

核桃编程发布“实操教学产品1.0” 开辟科学教育新航路-黑板洞察

核桃编程联合创始人 王宇航

本次发布的“核桃编程实操教学产品1.0”涵盖了“智能硬件套装”升级、教程升级、及个性化教学引擎等多方面的创新。其中，“智能硬件套装”将为青少年提供软硬件结合的创作体验。通过自主研发的alphapi硬件开发平台，打造现实世界的计算大脑，通过对其进行编程，构建数不胜数的应用场景，在现实世界中实现无限的可能。

其次，核桃编程对教程的剧情故事、科普元素、交互性、学习环节和直播环节进行了全新升级，让青少年感受到更多的学习乐趣和团队协作能力。个性化教学引擎的推出，基于教程指导师服务界面，通过数据统计和学习效果的评价，实现规模化因材施教。

核桃编程联合创始人王宇航表示：“我们所处的时代充满了无限的可能性，而编程正是打开这些可能性的钥匙。它不仅仅是一种技能，更是一种思维方式，一种解决问题的方法。在这次产品升级中，我们将以匠人精神打磨每一个产品细节，并让团队的专业性发挥到了极致。”

本次“核桃编程实操教学产品1.0”的发布，将更好地深耕科学教育领域，提升青少年对于科学技术的理解与应用，为他们提供更长远、更系统的培养路径。核桃编程也将以持续向社会输送兼具科技创新意识和实践能力的未来科创人才为发展使命。